Avec participation du public
Animation prévoyant une interaction avec le public.
Description
Une animation pédagogique et ludique autour du film "Ma vie de courgette", de Claude Barras (2016 - 56' - France)
Chaque atelier dure environ 1 heure, pour des groupes jusqu'à 30 enfants maximum.
Des séances supplémentaires peuvent être organisées sur une journée entière : voir l'option proposée dans "Demander un devis".
Résumé du film :
Courgette n’a rien d’un légume, c’est un vaillant petit garçon. Il croit qu’il est seul au monde quand il perd sa mère. Mais c’est sans compter sur les rencontres qu’il va faire dans sa nouvelle vie au foyer pour enfants.
Animation CinéJeunes :
L'animation proposée par CinéJeunes prévoit le visionnage en amont du film "Ma Vie de Courgette" auprès d'un groupe de jeunes enfants à partir de 7 ans (DVD disponible à l'ADAV, avec droit de consultation sur place).
La structure aura organisé la diffusion du film au préalable, auprès du ou des groupes d'enfants.
Lors de l'animation, le groupe d'enfants mènera une réflexion sur le film, accompagné par l'intervenant.
Celui-ci présente le film et prend le ressenti des spectateurs.
Puis il présente plusieurs activités durant lesquels les participants sont invités à observer les images, écouter les sons et mener une réflexion sur le film vu.
L'animateur donne la parole, synthétise les réflexions des jeunes spectateurs et apporte des informations.
L'objectif est de permettre une meilleure compréhension du film en analysant, de façon ludique, sa mise en scène, et les intentions de son auteur.
L’animation "Ma Vie de Courgette" s’articule autour de jeux de mémoire, d’observation et d’écoute afin d’appréhender les émotions des enfants et mieux connaître l’histoire de chacun en décortiquant une scène clé.
Le scénario et la mise en scène disséminent subtilement des informations qui permettent de connaître chaque enfant de l’institut. Par des activités ludiques et faisant appel à divers sens, les enfants sont invités à réfléchir pour comprendre le passé des personnages. L’intervention se veut tout aussi subtile que le film en restant sur les émotions des enfants.
Puis, l’animation propose un grand jeu d’observation pour connaître la réponse à cette question que se posent tous les spectateurs : pourquoi le personnage principal est surnommé Courgette ?
Type de démarche : Apprendre à analyser un film en s'amusant
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Mots-clés :
- adaptation d'une œuvre littéraire
- amitié
- animation : en volume (stop motion)
- deuil
- école
- Education à l'image
- famille d'accueil
- peur
- solidarité
- tolérance
Contenu et détails techniques
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L'animation proposée par CinéJeunes prévoit le visionnage en amont du film "Ma Vie de Courgette" auprès d'un groupe de jeunes enfants à partir de 7 ans (DVD disponible à l'ADAV, avec droit de consultation sur place).
La structure organisatrice est en charge de l’organisation de la diffusion du film en amont, auprès des enfants qui assisteront à l’animation.
Les frais de déplacements et d’hébergement éventuels seront à la charge, et en sus, du tarif de l’animation.
La structure doit mettre à disposition de l’intervenant une salle :
. dans laquelle il est possible, idéalement, d’obtenir l’obscurité pour une diffusion d’images ou extraits optimisée
. où les spectateurs sont confortablement assis et plutôt espacés (tapis de sol à éviter).
. dans laquelle un écran est mis à la disposition de l’intervenant (un mur blanc peut suffire), pour la diffusion du diaporama animé, support de l’animation.
L’intervenant, quant à lui, apportera l’ensemble du matériel nécessaire à l’intervention : vidéoprojecteur, ordinateur, son…
Il est éventuellement possible d’utiliser le matériel de la structure organisatrice, s’il est compatible avec les supports utilisés par CinéJeunes (nous consulter).
L'intervenant diffusera des feuillets et exercices à l'aide d'un vidéoprojecteur.
Le jeune public sera sollicité tout au long de l'animation.
Intervenant•e•s
Titulaire d’un Master cinéma à l’Université de Rennes 2, il rejoint en 2008, en parallèle de ses études, l’association CinéJeunes où il se spécialise dans l’analyse et la pédagogie du cinéma jeunesse.
Il rédige des dizaines de dossiers pédagogiques pour lesquels il conçoit des supports ludiques qui permettent aux enfants de décortiquer les films. Il intervient quotidiennement auprès du jeune public.
Parmi les travaux notables : son analyse du film Le Garçon Et Le Monde qui se trouve en livret dans le DVD et qui a été traduit dans plusieurs langues. Il a également imaginé une analyse sous la forme d’un manga pour le film Dans un recoin de ce monde ou d’une chasse au trésor pour le film Capitaine Morten et la reine des araignées.
Titulaire d’un Master cinéma à l’Université de Rennes 2 sur son sujet de prédilection, le doublage, il rejoint CinéJeunes en 2016.
Intervenant auprès du jeune public mais aussi dans l’enseignement supérieur, il crée un dispositif de réalisation de films en classe en 2018.
Il pilote différents ateliers pratiques avec les classes et réalise plusieurs court-métrages chaque année avec les élèves de différents établissements de tous niveaux. Parmi ces films, le documentaire « La Segpa, c’est quoi ? » qui propose un portrait d’élèves évoluant dans cette section décriée.
Concepteur•trice•s
CinéJeunes est une association fondée en 2007, spécialisée dans le cinéma jeune public et l’éducation à l’image. Basée en Ille-et-Vilaine, à Chantepie, CinéJeunes propose des animations d’analyse de film.
Son approche originale : créer des jeux et des animations vivantes qui permettent aux enfants d’apprendre à décortiquer un film en s’amusant. En sollicitant le regard et l’écoute des jeunes par des activités ludiques, le rapport au film devient de moins en moins passif.
Un véritable travail d’observation, de déduction et d’interprétation est effectué via ces stimulations.
Pour permettre une meilleure interaction, CinéJeunes crée ses propres supports pédagogiques.
CinéJeunes intervient dans plus de 150 établissements scolaires, dans des médiathèques, des cinémas. Des distributeurs font appel à CinéJeunes pour rédiger des dossiers pédagogiques à l’occasion de la sortie en salle de films jeune public.
